兴趣爱好广泛
在公立体系里面不被“待见”，需要个性化的升学和规划，充分发挥孩子的优势！
有更高的学术追求，想要冲击世界名校
相比于体制内高中，国际高中也需要付出努力，但是同等的努力可以获得的更多，冲击世界名校的概率更大。所以，如果想要获得更高的学术追求，国际高中是条更便利的途径！
有适合自然也有不适合转轨的学生，我认为以下三类学生，谨慎选择国际高中：
（1）学习差且自主能力差的学生。
（2）家庭条件一般的学生
（3）性格极度内向的孩子。
中考后快速择校指南
在前面的文章我给大家提过，正常的择校流程应该是：
✔挑选国际课程及未来意向的留学国家；
✔了解各个学校的梯队排名，风格特色；
✔选3-5所意向学校，访校+深度研究！
✔确定目标学校，了解学校考试特点、考哪些内容、备考方向等！
✔挑选备考机构，全力冲刺！
但是，对于中考后的家庭来说，给你们择校+备考的时间只有1周左右，再按照以上的流程来走，不大现实！
所以，给你们的建议是：
1、寻求专业的择校老师的帮助，快速的了解课程、筛选学校、了解考试内容及特点，锁定学校以后，参加3-5所学校的招生考试，等到offer的前后两周，再仔细的研究这些学校，做深度对比！
2、可以参加国际学校展会，现场与各个学校的招生老师面对面沟通，之后确定目标学校，参加考试，做深度对比！
那么，该对比学校的哪些方面呢？
优先了解一所学校的：办学资质、课程体系、录取门槛及升学率；其次了解：师资力量、硬件设施等。
各类国际课程该如何选择？
以上给大家提了快速高效的择校路径，在择校之前，大家也可以先自我判断下孩子适合哪种类型的国际课程！
IBDP课程
优势：
（1）培养的学生文理兼顾，对于孩子的帮助非常大。
（2）全球认证
劣势：
（1）课程难度面积非常广，注重英文写作，工作量大，对于中国学生来说不容易。
（2）全面的学科，全方位的学习。
（3）需要用预估成绩来申请。
适合学生：
✔ 英文水平高，擅长写作；
✔ 高度自律，善于管理时间；
✔ 擅长做研究调查实验；
✔ 没确定去英国还是美国留学，或决定英美同申；
A-level课程
优势：
（1）没有特定的科目要求，学生可以选择自己希望擅长和喜欢的任何科目，所以非常适合有偏科倾向的孩子，学生可以提早专精于自己擅长的领域。
（2）2年制的课程体系，对于想要中途换体系或者短时间内出结果的孩子，A-level体系会节省很多时间。
（3）靠成绩说话，英国申请本科只看重书面成绩，非常适合考试型选手。
劣势：
（1）选课容错率低，大学的各个专业，非常看重学生选修的课程，如果中途换兴趣，可能就没法用现有的科目申请相应的大学，所以学生要提前规划好，想清楚自己未来攻读的专业。
（2）文科偏少，大部分学校，尤其是上海的A-level课程学校，都是偏理科，文科科目开设的少。
（3）预估成绩申请。考试成绩高三暑假出分，大学申请又在分数出来之前，所以学生需要学校开设的预估成绩去申请大学，如果最终的考试成绩与预估成绩相差太大，可能会出现读不了的情况。
适合学生：
✔ 适合偏科，尤其是偏理科的学生；
✔ 不擅长英文写作，但擅长应试刷题，尤其是深度解题；
✔ 决定去英国留学；
AP课程
优势：
（1）增加GPA权重，平均每门学科可以增加GPA分值0.1；
（2）可换美本学分，1门AP课程约抵1-6个大学学分；
（3）开拓学术眼界；
（4）灵活性高。
劣势：
（1）课程安排，因为会影响GPA权重，所以学生在排课前，要仔细衡量自己的能力；
（2）不同国家在接受程度上不同。
适合学生：
✔ 适合偏科，尤其是偏理科的学生；
✔ 不擅长英文写作，但擅长应试刷题；
✔ 决定去美国留学；
BC课程/OSSD课程
优势：
（1）凭借加拿大高中文凭及所需学分，申请大学，一般不需参加托福、雅思或SAT考试；
（2）更侧重平时成绩，以软实力为导向；
劣势：
（1）开设此课程的学校不多；
（2）各个国家认可程度不一！
适合学生：
（1）目标加拿大本科的学生。
（2）学科基础薄弱，不想压力太大的学生。
备注：澳洲VCE与WACE课程，优缺点类似于BC与OSSD课程
日本高中课程
优势：
（1）学费低、入学门槛低；
（2）对英语要求不高；
劣势：
（1）只适合留学日本；
（2）想要申请国公立大学，高中毕业后，还要赴日学习6-12个月；
适合学生：
（1）想要留学日本的学生
（2）英语基础薄弱或者对英语抵触的学生；
音乐/体育/艺术方向课程
优势：
（1）以兴趣为出发点，升学压力小；
（2）对学术课程要求不高，入学门槛低。
劣势：留学成本高；
适合学生：有艺术特长的学生
上海各个国际高中招生情况汇总
中考结束以后，还有哪些国际高中在招生呢？汇总如下！
其中一半以上学校的考试都集中于23/24/25号！
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